УКРАЇНСЬКИЙ ФОЛЬКЛОР – Українська література

Олена Семеног
Український фольклор
Навчальний посібник
для студентів філологічних спеціальностей
вищих педагогічних навчальних закладів
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
Глухів-2004

Передмова
Програма курсу „Усна народна творчість”
МОДУЛЬ 1. ФОЛЬКЛОР - НЕВІД'ЄМНА СКЛАДОВА НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ
МОДУЛЬ 2. ОБРЯДОВА ТВОРЧІСТЬ
МОДУЛЬ 3. ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС
МОДУЛЬ 4. БАЛАДИ І ЛІРИЧНІ ПІСНІ
МОДУЛЬ 5. КАЗКОВА ТА НЕКАЗКОВА ІСТОРИЧНА ПРОЗА
МОДУЛЬ 6. НАРОДНА ПАРЕМІОГРАФІЯ
МОДУЛЬ 7. МІСЦЕ ФОЛЬКЛОРУ В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПАРАДИГМИ ВЧИТЕЛЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ
Післямова
Словник термінів
Глухівщина в записах фольклористів та етнографів
Енциклопедія весільної обрядовості Григорія Калиновського
Теми наукових (курсових дипломних, магістерських) робіт з фольклору
Питальник фольклорної практики
Рецензенти:
Є.А.Пасічник, доктор педагогічних наук, професор (Національний педагогічний університет імені М.Драгоманова);
А.М.Поповський, доктор філологічних наук, професор (Дніпропетровська Юридична академія МВС);
М.К.Козій, кандидат педагогічних наук, ст.наук.співробітник (Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України).
Семеног О.Український фольклор:
Навч.посіб. - Глухів: РВВ ГДПУ, 2004. - ISBN
Новизна посібника полягає в його методичній багатоваріантності. Поряд із стислим викладом теоретичного матеріалу до кожної теми семи модулів пропонується система різнорівневих форм контролю набутих знань: контрольні, тестові запитання, творчі, проблемні завдання, мета яких - спрямувати студента на самостійний пошук, сприяти розвитку його творчого, аналітичного мислення, формувати професійно компетентного вчителя-словесника.
Для студентів філологічних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів. Можебути корисним для викладачів, учителів та учнів гімназій, ліцеїв, коледжів, середніх загальноосвітніх шкіл та училищ.
ISBN © Семеног О., 2004
© РВВ ГДПУ, 2004 Семеног О.М. Український фольклор: Навч. посіб. - Глухів: РВВ ГДПУ,
2004. - c.
Навчальний посібник містить програму курсу української усної народної
творчості, список рекомендованої літератури, основні модулі та теми,
міркування стосовно окремих питань, запитання та завдання
проблемно-пошукового характеру, програму та питальник фольклорної
практики. В основі викладу тем курсу враховуються комунікативний,
лінгвістичний, розвивальний, країнознавчий, виховний компоненти.
Пріоритетна роль належить активним формам і методам, які спрямовують
студента на самостійний пошук, зокрема контрольно-тренувальним,
проблемно-пошуковим, інтелектуальним, дослідним запитанням і
завданням. Враховуючи те, що реальністю сьогодення стає полікультурна
освіта майбутнього вчителя української мови і літератури, в посібнику
передбачено пізнання культури рідного народу в діалозі з іншими
слов'янськими культурами.
Для студентів філологічних факультетів педагогічних університетів,
учнів загальноосвітніх навчальних закладів, учителів української мови
і літератури.
Semenog O.M. Ukrainian folk-lore. Educational and methodical
text-book. - K. - Hlukhiv: Editorial and Publishing Department,
Hlukhiv State Pedagogical University, 2003. - 191p.
Educational and methodical text-book contains the programme of the
course of Ukrainian folk-lore. The list of recommended literature,
main models and themes, thoughts about some problems, questions and
assignments of problematic and searching character, programme and
folk-lore practice questionnaire.
Communicative, linguistic and developing components form the basis of
the themes of the course. Active forms and methods play leading role.
They direct students to selfresearch, control-training, problematic
and research, intellectual, searching questions and assignments.
Taking into consideration that policultural education of future
Ukrainian language and literature teacher's education is a reality
today hearning the culture of our people together with other Slavonic
cultures is described.
This text-book is for students of philological faculties of
pedagogical universities, pupils of secondary schools, Ukrainian
language and literature teachers.